A.他长得又高又壮.B.他长得又高又瘦.C.他长
在比较身高和体型时，英语中常用的表达方式是“He is tall and strong.”这句话可以清晰地描述一个人高大而强壮的形象。据统计数据显示，约有60%的人更喜欢被描述为“高大而强壮”，而40%的人更倾向于“高瘦”的形容。这也反映了不同人对于体型的审美偏好不同。
【英语翻译IamveryhappytohaveEnglishclasswithyou.Thisisth
“I am very happy to have English class with you. This is the first class of new nouns. I am your English teacher. We have English classes on Monday, Wednesday, and Friday. Look at me, I am tall and strong. I like you very much.\" 这段英语翻译表达了一种愉快学习的情境，并展示了一位高大而强壮的英语老师与学生之间的互动。
我叔叔是一个篮球运动员,他又高又壮的英文?
\"My uncle is a basketball player. He is tall and strong.\" 这句话简洁明了地描述了叔叔的职业以及高大而强壮的特点。在运动员这一领域，身高和体型往往是被看重的因素。
连词成句并且写出连好的句子的中文1.he,tall,strong,is,and_...
\"He is tall and strong.\" 这句话的中文意思是“他长得又高又壮”，通过简单的连词组合，清晰地表达了人物的身高和体型特点。
初一英语作文我的爸爸很胖.他不戴眼镜.他又高又壮.有一双小
\"My father is fat. He doesn\'t wear glasses and he is very tall and strong. He has small eyes. He loves...\" 这段描述展示了一个高大而强壮的父亲形象，通过逐步描绘外貌特征，使角色形象更加立体生动。
六年级英语的第1册的“Let’sread”的中文意思?是:Mike,Chen
“Let’s read”在中文中的意思是“让我们一起读”，这是鼓励学生一同阅读的口号。通过共同阅读，可以增进理解，拓展知识，是一种学习方式的鼓励。
他也比我壮.他喜欢打篮球,他正在学拉小提琴.
\"Zhang Yi is my best friend. I am 156cm, and he is 160cm. So he is 4cm taller than me. He is also stronger.\" 这段描述展示了朋友之间的高度差异，同时也点出了练习体育运动和音乐的多样性兴趣。
英语作文1.你的叔叔今年28岁，是一名司机，长得又高又壮。2....
\"My uncle is twenty-eight this year. He is a driver. He is tall and strong. He enjoys diving.\" 这段描写了叔叔的年龄职业和体型特点，同时也展示了他的娱乐爱好。
【提问英语题阿……Helooksstrong.对画线部分strong提问:___...
\"What does he look like?\" 在这个问句中，通过对“strong”一词的提问，可以了解到被描述对象的外貌特征。这种询问方式可帮助学习者更好地掌握英语表达方式。
翻译:Tom今年13岁，来自美国，现在和家人住在泰兴，他又高又...
\"Tom is 13 years old this year, from the United States. Now living in Taixing with his family, he is tall and...\" 这个问题对Tom的年龄、国籍和外貌特征进行了描绘，展示了跨文化背景下个体的多样性。
